□通讯员 高利平 报道

　　全国模范教师、山东省特级教师、青岛市最美教师、青岛市拔尖人才……这一连串沉甸甸的荣誉都与一个平凡的名字紧紧联系在一起，她就是昱华实验小学党支部书记、校长徐炳珍。教过的学生敬爱她，共事的老师敬重她，接触的家长感念她，大家都认为她是这样一个人——一个执念杏坛、为教育而生的人。

　　“珍”有梦，三尺讲台写青春

　　1992年，师范毕业的徐炳珍来到振华小学担任语文教师，并主动扛起了班主任的重担。她对未来进行了细致的规划，制定了专业成长的“路线图”。徐炳珍系统研究了党的教育方针，深入研读课程标准，也时时搜集名家名师的教案，常常向身边的名师拜师学艺。她深知听、说、读、写能力的培养对孩子的重要性，提出了“以阅读为支撑，大幅度提高学生作文能力”的研究课题，并渗透于教学的每一个环节中。在长期的教学研究中逐渐创立了“快乐6+1”阅读教学法。还创造性地将读书和德育融合，形成了“读经典、塑品行”德育范式，辐射全校形成了鲜明的办学特色。个性化的研究促使徐炳珍快速成长，先后有10余篇论文发表在《山东教育》等国家、省、市级刊物上，被评为青岛市青年教师优秀专业人才、青岛市十佳优秀辅导员、青岛市学科带头人、山东省特级教师……

　　“珍”有爱，春风化雨护花开

　　徐炳珍爱教育，因为爱，她成为教师的引路人。作为山东省特级教师，她时常悉心指导培养青年骨干，多年来，她指导的老师有6人被评为青岛市教学能手，多人获青岛市市优质课一等奖，30多人获胶州市教学能手等荣誉。作为胶州市语文学科培训的兼职教师，徐炳珍经常为全市语文教师进行课改培训，积极参加市教研室组织的“名师送教”活动。她重视课程开发与实践，负责开发的《乐乐学经典》被评为青岛市精品课程，参与构建的《经纬课程》体系先后在全国、全省校长大会上作经验交流。

　　在就任昱华实验小学校长后，徐炳珍带领昱华团队研究制定了学校章程和生命教育实施纲要，建立起目标、路径、评价、激励、保障五大教育体系，形成了学生家庭社会一体推进的全员、全过程、全方位生命教育系统，使学校充满生命活力。

　　“珍”有情，愿以无私付初心

　　“学生是我生命的光亮和色彩”。作为全国模范教师，徐炳珍有着深厚的公益情怀。她通过调查发现很多在学校的“乖孩子”在家中变成“淘孩子”，很多家长在家庭教育中遇到了问题往往是困惑而束手无策。为帮助家长走出教育困境，她联合社区建立了胶州市首家公益家教平台——“珍”情有约家教工作室，利用周末、节假日无偿为中小学生、幼儿家长提供专业家教指导、为小学生提供精准思想疏导。不仅如此，她还邀请家教导师和心理咨询师参与工作室，努力让每名受助家长都能成为孩子的良师益友，让每名受助孩子都能健康阳光快乐成长。如今，来工作室咨询的家长络绎不绝，已经成为胶州市极具影响力的开放性公益家教平台。

　　对教育的一片真情，让徐炳珍在成为一名具有高度文化自觉的教师路上努力奔跑。她提出的“笑对困难，永不放弃”、“读书和运动，可以遇见更好的自己”等独具昱华特质的文化语境，正引领全体昱华人将生命教育之路越走越宽。