阜安中学 韩文慧 指导教师：宋晓敏

　　书桌旁那幅书法作品伴我许久，宣纸承载的回忆历久弥新。随着氤氲的墨香，我的思绪飞向远方，那一日的景象又浮现在我的眼前。

　　一次语文小测过后，我拿着一张近乎满分的答卷跑向父亲，毫不掩饰自己的得意：“嘿嘿，就差两分就满分了，全班最高分哦！”边说边将手中的答卷举到父亲的眼前。父亲一脸淡定地拿过试卷，细细端详，面不改色，反倒是看向错题时，眉头一皱。他并不言语，等待的时间却是漫长且煎熬的。

　　终于父亲开口了，指着错题声音比往常更低沉，说道：“这一道最基础的题，你怎么能错呢？你看！”我被这严厉的训斥声吓了一跳，内心泛起酸意，“不就是两分吗！这两分我不要也罢！”愤怒委屈让我有些失控，我快步跑进房间，只留下“嘭”的关门声。

　　就这样，我和父亲的冷战开始了。我幼稚地赌气不吃饭，企图以这样的方式让父亲来哄我。随着时间的流逝，饥饿感击败了我那点自尊心，我决定出去摸索点儿吃的。我小心翼翼地推开房门，先闻到了一股墨香，循着墨香走过去，是父亲。他好像在写些什么。

　　好奇心促使我走近看了看。父亲提笔写下了三个字，中间那个字却迟迟不肯动笔，似是在思索什么。一看宣纸，我立刻大声地说：“这不是‘刚愎自用’的‘愎’嘛！多简单的一个字啊！”父亲瞟了我一眼，淡然地说道：“那你写个我看看。”说完，起身给我让出了位置。我十分自信地拿起笔，准备大显身手，可是“愎”这个字好像突然从我的脑海里消失了。我迟迟下不去笔，嘴唇不自觉咬紧，但我并不想认输，就试探着在宣纸上写了几笔。可毛笔十分叛逆，最后写成了《四不像》。我低着头不敢看父亲。

　　这时，父亲那沉稳的声音飘到我的耳朵里：“这个成语的意思是，倔强固执，自以为是，不接受别人的意见，而让你写这个‘愎’的意思是，固执、任性。”父亲话音刚落，我顿感羞愧。父亲没再说什么，示意我起来，他拿起已经分叉的毛笔，蘸了蘸墨，原来调皮的毛笔变温顺了不少。最后只见一个丰筋有力“刚愎自用”出现在另一张宣纸上，与我的“四不像”形成对比。阳光洒在“刚愎自用”这四个字上，也照在了我的心里。

　　之后这幅书法作品裱好框，放到了我的书桌上。每当我粗心犯错时，看到这幅书法作品，总会想起那一日的场景。那一次，难忘的不仅仅是“刚愎自用”，更难忘的是父亲对我的教诲。