阜安中学孙梦瑜 指导教师：赵炳文

　　清晨，柔和的阳光洒满校园。预备铃声响起，门缓缓开启，那位手握课本，步履稳健地走进教室的，正是我们的语文老师。他五十有余的年纪，斑白的短发，面庞上时常挂着笑容，同学们在私下里亲切地称他为“老赵”。然而，在我眼中，“老赵”却显得格外年轻。

　　老赵不老，身不老！夏天的跑操，对于我们而言就是酷刑。炎炎夏日下，我们几乎被头顶的烈日榨干水分，最后一圈大家都像散架的木偶，脚步虚浮。“看！老赵在后面跟跑呢！”我们纷纷回头，只见老赵位于队伍后侧，昂首挺胸，步伐矫健，匀速陪跑。他那斑白的头发在太阳下熠熠生辉，宛如胜利与坚毅的旗帜。那一刻，惭愧与敬佩在我们心中交织。即使再累，我们也要咬牙坚持！跑完后我们已是气喘吁吁，脚步踉跄。五十多岁的老赵却呼吸平稳，步伐从容，一脸淡定地向教学楼踱去，留给我们一个潇洒的背影。

　　老赵不老，心不老！在等待上课的间隙，老赵总是带着孩子般的兴奋与好奇打量着我们，眼睛透过酒瓶底般厚的镜片闪烁出顽皮的光芒，仿佛随时准备发现新大陆。课堂上，除了细心传授知识，老赵还化身为声情并茂的故事讲述者。他夸张的表情和生动的肢体语言总能逗笑班里每一个人。一时间，教室里充满欢声笑语。有时遇到连堂，下了课的老赵并不急于返回办公室，而是选择在教室里找个位置坐下，加入同学们的谈天说地中，他那种“老小孩”的独特气质让我们有一种与朋友围坐在一起的舒适感。

　　老赵不老，志不老！晚年的曹操仍志在千里，老赵则是在教学上勇于争先。还记得七年级的一次语文测验后，我们正为不错的成绩而沾沾自喜，却见老赵站在讲台上，一言不发，神情严肃。教室里顿时安静下来，老赵缓缓开了口：“这次考试成绩较上次进步不小，值得表扬。”他顿了顿，环视四周，确保每一个人都在认真听，“但我更希望大家能总结经验，汲取教训，我们不能只看眼前，更要将目光放长远。让我们戒骄戒躁，一起努力！”说罢，老赵的目光变得无比柔和，仿佛是在鼓励着每一个人。老赵以他的实际行动影响着我们，早读时，五十多岁的老赵甚至比我们都早到教室。在他的带动下，我们学习语文的热情空前高涨，语文成绩更是突飞猛进。

　　老赵不老！他的幽默风趣、积极进取的人格魅力，对教育事业的热情和投入，让他显得年轻而充满活力。他那由内而外散发的光芒，足以照亮每一颗渴望知识的心灵。

　　啊！得遇如此良师，我们何其有幸！